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对学习日语者进一言
学习任何一种外国语言,都有一个共同的铁则,那便是坚忍不拔的“恒心”
。
学习日本语,若有一个“三月小成六月大成”
的观念,固然是要归于失败,可是若认为太难,以至半途而废,那也和失败是无异的。
我们可以看到各处设立的日语学校是很多的,而且去学习的也是多的不可胜数。
可是一直学了几年而仍毫无成就,或学习几个月便行终止,这都是因为缺乏“恒心”
的缘故。
一般学习日本语,觉得很容易的便是“汉字”
,一篇浅近的日本文章,未学通日本语的人,也能看懂大半。
其实呢,这正是一种困难的地方。
因为中日两国都用汉字,可是日本的汉字,在学习时,最困难的便是容易记,同时又容易忘。
有时因为是“汉字”
意义,一看便明白了,实际上却似是而非,因为有许多“汉字”
在中国是不那么用的。
关于文法的学习,这对于欲在最短期间学得一种外国语言的人是相当必要的。
因为在文法书里,我们可以在明了该国语言文字组织的顺序与用法,可以费力少而收效大。
不过若想专去研究一本文法,便以为明了一国的语言文字,这仍是一种错误的观念。
所以,在研究文法的同时,必须多读其他文章,互相印证,然后才能慢慢的融会贯通的。
学任何一种外国语,最初时感觉进步是很迅速的。
可是再向下学时,有时不但觉得不进步,反而觉得自己退步。
这种时候,最容易使学者半途而废,为一种走向成功与失败的分歧点。
每到这种时期,便应当“恒心”
拿出来了。
因为实际上,这正是进步。
如果把这个时期渡过,自然又会有一种自己觉得进步很速的时期来临。
在这样反复中,日语的程度便一步步增长了。
所谓“多读”
“多说”
,也是学习日语不可缺的要件。
在“多读”
“多说”
的条件下,是会使你不知不觉的获得加倍的进步。
以上所说,不过是学习日语之经验的一面,现在拉杂写出,以供一般学习日语者的参考。
*刊一九四三年三月二十五日《新天津画报》,署名智堂。
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